A N U N C I O S

¿Qué significa vivir en el mundo de la publicidad?

La última práctica consiste en plasmar un anuncio eligiendo un tema significativo de un valor y mediante la técnica que queramos utilizar esa imagen para anunciarlo. En nuestro grupo hemos elegido el tema de "Comer sano" y hemos utilizado una cartulina roja, con collage y decollage de imágenes. La mayoría de las imagenes son de niños comiendo comidas sanas y en la esquina superior derecha hemos hecho un decollage de comidas no saludables en forma de señal de prohibición. Justamente en el centro hay una imagen grande de una niña comiendo comida sana y con un camino hecho con pintura de dedos con los dedos de diferente colores resalta una frase: "DEBEMOS COMER SANO"

Materiales:
-Pintura de dedos
-Cartulina
-Fotos
-Tijeras
-Cola

C U E N T O de VALORES.

Es la hora del cuento, nos callamos al momento, nos comemos las palabras y a escuchar que el cuento va a empezar.

La siguiente práctica consiste en elegir un cuento e inventarlo y adaptarlo hasta conseguir que se acerque a la realidad de nuestros días.

Estamos cansados de ver al hada con su barita mágica que lo arregla todo, y que de una manera fácil soluciona todos los problemas en los que se enredan los personajes, por eso, el requisito que se pide en esta práctica es intentar reflejar valores actuales que mediante el cuento pueda servir de enseñanza para ellos y sus vidas, pero eliminando esa magia, porque debemos de hacerles ver que en la vida real las cosas las tenemos que hacer por nosotros solos, aunque no lo alejemos de la fantasía y de la diversión de ser niños.

Nuestro grupo formado por tres personas: Inmaculada Serrano de las Casas, María Roldán Carrasco y yo, hemos elegido el cuento de Aladín porque nos pareció muy llamativo para los niños, pero esta vez el protagonista no eran Aladín y Jazmín, sino Abbu, el mono de Aladino. El cuento se titula: "En busca de los valores perdidos". Con él hemos querido mostrar una variedad de valores, para ello, hemos elegido también una variedad de cuentos tradicionales como son: "La bella y la bestia", "La hormiga y la cigarra", "Pocahontas" , " Pinocho" y "Popeye" para inventar un cuento en el que los protagonistas van viajando de cuento en cuento para buscar los valores que deben de enseñar a Abbu, el cual es un mono travieso y desobediente. 

Abbu se ha robado los objetos más valiosos de los cuentos anteriormente citados y sus dueños Jazmín y Aladín se percatan de ello. Como castigo, Abbu deberá devolver todos los objetos a sus respectivos dueños ( los objetos están señalados al principio del cuento y pegados con velcro y el niño tiene que despegarlos y pegarlos en la pagina correspondiente para así devolverlo a su lugar) Como premio, le darán un consejo al desobediente mono. Al final del cuento aparece un resumen de todos los valores recogidos dentro de él, que los recuerda Aladin junto a Abbu.

PortadaMomento en el que Abbu recuerda todos los sitios visitados y objetos robados

 Aquí regresa la flor de la bella y la bestia

 Aquí la guitarra de la cigarra

Aquí el martillo de Geppeto

Aquí el collar de pocahontas

                         Aquí la pipa de popeye

                                                                     FIN

Materiales: Hemos utilizado todo tipo de materiales:

-Cartón
-Rotuladores
-Temperas
- Pintura Acrílica
-Lápiz (para dibujar primero cada una de las escenas)
- Piña de los árboles
-Algodón
-Purpurina
-Estropajo
-Hojas
-Pinceles
-Trapos
-Cola
-Visagras ( para los objetos movibles)
-Vercro
-Palillos de diente
-Papel de seda
-Plumas de pájaro

G A R A B A T E O

El garabateo es la mejor manera de liberar tensiones y descargar todas las sensaciones a un papel. A continuación mostraré unos ejemplos de garabateo con textura y sin textura.

MATERIALES 

Para realizar esta práctica hemos necesitado:

-Dos cartulinas grandes; una para la que realizamos sin textura y la otra para la que realizamos con textura. 

-Ceras blandas.

-Engrudo ( hecho con harina y agua en casa )

-Temperas

REALIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD

En primer lugar cogemos la cartulina y las ceras blandas, utilizamos los colores más alegres primero trazando lineas como queramos, rellenando todo el espacio con intención de garabatear todo. Luego cogemos los colores más oscuros, tristes, y hacemos lo mismo. Por último, lo que quedará de nuestra cartulina será un oscuro y triste cuadro, pero si arañamos por la superficies realizando círuculos, haciendo garabatos, veremos como la oscuridad desaparece y deja paso a los colores que estaban ocultos en el fondo.

 Ahora lo que queda son colores llamativos resaltando un fondo oscuro.

 A continuación cogeremos la otra cartulina y todos hemos debido traer el engrudo de casa. Sacámos las temperas y las mezclamos con el engrudo, esa masa espesa y todo con nuestras MANOS.

Manos a la obra nos ponemos a garabatear, y como podemos apreciar, esa masa deja una especie de textura, un relieve lleno de colores y aspectos tuyos totalmente personalizados. A continuación veremos el resultado que obtuve:

Expresión de nuestras emociones.

Este trabajo nos permite transportarnos hacia el mundo de las sensaciones.

Recuperar todas nuestras experiencias pasadas que nos provocaron: Paz, miedo, ira y alegría. Así, una vez introducidos en nuestros pensamientos, recurrimos al color de materiales con los cuales poder expresar lo que sentimos. En mi caso, unicamente lo expresé con temperas y un poco de cera en algunos.

PAZ

En este cuadro de mi sentimiento de paz, el color predominante es el azul y un poco el verde, pues el mar y el campo me transmiten paz y tranquilidad.

MIEDO

 Este es la expresión del miedo, parece algo abstracto "sin sentido" pero los colores y esa sensación de difuminado es la expresión de niebla, miedo en mi interior.

                                                                     
                                                                   
                                                                        ALEGRÍA

La alegría, una emoción muy típica en mi. Me considero una persona alegre por lo cual viajar hacia experiencias alegres me pareció fácil. Utilicé colores alegres como el amarillo, naranja, azul y cuando empezé a dar brochazos me salieron especies de sonrisas y ojos cerrados dando la expresión facial de alegría.

IRA

La expresión de ira es una de las más poderosas y para mí predomina mucho el rojo que expresa peligro, agresividad, y el negro como algo oscuro y poderoso. El efecto de explosión de la ira cuando estoy enfadada la expreso así, como algo muy fuerte que nace de dentro se expulsa al exterior.

MATERIALES:
- 2 cartulinas blancas.
-Ceras
-Temperas
-Lápicesde madera
-Pincel

El desarrollo de la práctica fue perfectamente aplicado por el grupo, cada una expresando en media cartulina lo que le produce las distintas sensaciones que hemos visualizado.
Me resulta bastante agradable hacer este tipo de trabajos porque libremente cada uno intenta recuperar situaciones previas a ese día, y nos permitía refugiarnos en nuestro interior.
Pienso que es una actividad muy propicia para una clase de educación infantil, porque se liberan tensiones, además de trabajar con los niños tanto sus inquietudes como sus alegrías y la actividad emocional es muy importante en edades tempranas.

DECOLLAGE

En nuestro tercer trabajo trabajaremos la técnica del decollage. El decollage, como la propia palabra indica es un collage pero con efectos de roturas, es decir, las imagenes quedaran superpuestas de tal manera que al romper el papel nos quede el mismo efecto que si vemos en la calle un muro con propagandas pegadas que se desgastan o se rompen al cabo del tiempo. Pero nuestro decollage tratará sobre un tema en concreto y yo elegí LA VIOLENCIA DE GÉNERO.

Los materiales utilizados han sido la mitad de una cartulina blanca,imagenes sobre ese tema y cola.

Yo he querido tratar el tema de la violencia de género porque creo que es un tema bastante vivenciado actualmente en la preocupación social y que tiene gran importancia para todos.

He querido transmitir desesperación, descontrol, dolor, por parte de la mujer y aspectos contrarios en el hombre maltratador, que tienen el poder en las manos y en la mente para hacer sentir inútil a la persona que “quiere tanto”.

En primer lugar se buscan las imagenes y se cortan según la elección que mejor se adapte a lo que quieres reflejar.
Después vas organizando huecos y pegando las fotos.

Una vez pegadas las fotos, vas rompiendo por donde quieras, yo rompí con una intención. En el hombre para reflejar su pensamiento (NO QUIERE VER) y en la mujer para reflejar dolor con heridas ( hechas con fotos de color rojo).

Acabemos con la violencia, acabemos con el machismo,

respiremos igualdad y rompámos de una vez este ritmo.

ENSEÑAR LOS COLORES.

¿Cómo enseñar a una clase de Ed. Infantil que de tres colores primarios( magenta, cyan y amarillo), derivan otros colores?

En eso consiste nuestro segundo trabajo, y para ello utilizaremos una cartulina blanca y tres pliegos de papel de seda de los tres colores primarios. Iré subiendo fotos conforme vaya avanzando en mi trabajo. Espero que os guste.

                                                            

 En primer lugar elegiremos tres figuras de un mismo tema; Yo he elegido los invertebrados.





Cuando tengamos las tres figuras pensadas, dibujaremos plantillas de tres tamaños distintos:Grande,mediano y pequeño.

     Cuando ya tengamos nuestras plantillas las calcamos en el papel de seda cada tamaño de los tres colores y lo recortamos.

Una vez recortadas todas las figuras, pensamos cómo organizar el espacio dentro de la cartulina blanca ( la mitad) para que no queden huecos blancos y nos quede un tipo de efecto, el que queramos.

Primero coloqué las figuras grandes,luego las medianas y después las pequeñas para ver qué efecto se me ocurria. Pensé en hacer una espiral ya que colocando las figuras me parecía que podría quedar bien la mezcla, así que decidí hacer la espiral:

  Una vez clara mi idea de hacer la espiral, empezé a pegar capa por capa con cola mezclada con agua:
Primero las figuras grandes
Segundo las medianas
Tercero las pequeñas

      Este fue el resultado. Quise hacerlo de esta manera porque así vemos claramente que del color cyan abundante en el lado derecho cuando se mezcla con el amarillo sale el verde y cuando va adentrandose en el círculo y se mezcla con el magenta,el color obtenido es violeta, incluso superponiendo el mismo color se obtiene la saturación, y la disposición de las figuras de grandes a pequeñas crea la idea de profundidad. Eso es lo que quise transmitir con mi trabajo.

EL CIRCO DE LA MARIPOSA

                                                                                             

                                                                                                                       

                                                                                                                          

                                                                                                                                                                                                                   

El circo de la mariposa es un circo especial, con personas increíbles y únicas,que nos transmite que todos somos diferentes y que esa diferencia no debe ser un defecto sino una virtud y este video consigue que nos

demos cuenta de eso, que en la vida todos somos diferentes y que eso es lo que nos hace únicos y maravillosos. En cambio hay personas que se ríen de los defectos de los demás,

como pasa en el video que todos ríen al ver al hombre sin extremidades, pero nadie se mira a sí mismo encontrandose con la perfección.

Existe en la vida algo que nos hace más fuertes, algo que nos hace superarnos y algo que nos hace lograr el verdadero significado del éxito, ese algo podemos denominarlo: PERJUICIO o DIFICULTAD.
  
   Me encantó el video, me pareció muy conmovedor e impactante del que podemos aprender muchas cosas que nos pueden servir para llevarlas a cabo en nuestras vidas.

¿A caso ese hombre sin extremidades lo sentimos lejos a lo que nosotros somos?

  En parte sí, pero pienso que nos podemos identificar perfectamente con él porque cada una de nuestras vidas están llenas de obstáculos que algunos interpretarán y resolverán más fácilmente y otros que necesiten más valor, y más fuerzas para conseguir lo que se propongan. No es fácil llegar al éxito, porque sino no sería ÉXITO, sería solamente una circunstancia positiva a lo largo de nuestra vida. Al igual que sería más fácil si nos ayudan, pero no sentiríamos esa plena felicidad del logro.

Pienso que no importa quién seamos, ni como seamos, ni siquiera si te falta dos piernas, si te faltan dos brazos o si te faltan los cuatro, lo importante es lo que llevas dentro porque todo el mundo es capaz de todo, con más o menos esfuerzo pero sigan el consejo del hombre sin extremidades:

"Cuanto más difícil sea la prueba, mayor será el éxito."

Imposible is nothing

TODOS PODEMOS VOLAR EN LA DIRECCIÓN QUE QUERAMOS, SÓLO SI NOS LO PROPONEMOS.

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